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Les pôles du globe changent avec le centre de gravité

de la terre.

75

Naissance du monde.

Océan souterrain.

Tremblement de terre observé par le P. Kircher.

Comparaison du monde et d'une serinettc.

HARMONIES Aquatiques des végétaux.

97

98

103

104

107

Quatre océans: l'aérien, le glacial, l'aquatique et le sou-

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rines.

Sur les mousses.

Plantes qui fleurissent sur le bord des eaux.

Plantes de la mer.

Influence de la lune sur les poissons et les plantes ma-

Réfutation d'une expérience de Bouguer.

118

120

121

123

127

ibid.

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Sur les insectes.

Anatomie comparée des animaux et des poissons. Page 140

Observations nouvelles sur l'œstrum.

ibid.

142

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Voyage singulier le long des rivages de la mer, à la ma-

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HARMONIES TERRESTRES du soleil ET DE LA LUNE.

Des montagnes à parasol, destinées à garantir les végé-

taux et les animaux des rayons du soleil.

Aventure du botaniste Commerçon.

Montagnes d'Éthiopie.

Montagnes à réverbères, ou qui réfléchissent le soleil.
Harmonies des montagnes à réverbères; elles sont toutes
situées dans les pays froids.

195

ibid.

198

200

ibid.

203

ibid.

204

205

211

212

Sur Maupertuis.

Tableau du Spitzberg.

Page 216

219

221

Montagnes qui exhalent de doux parfums.

Montagnes hyémales, ou dont le sommet est toujours

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Explication de la cause des vents diurnes de mer, et

nocturnes de terre.

248

Harmonies des plantes, des montagnes et des vents.

258

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Audace singulière d'un homme de l'Ile-de-France.

278

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L'Océan est le berceau et le tombeau de la terre.

294

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ibid.

Utilité des insectes et des animaux qui creusent la terre. 347

L'hiver et la mort.

350

HARMONIES terrestres de L'HOMME.

352

Invocation.

ibid.

Deux espèces d'ames : l'ame corporelle et l'ame raison-
nable.

354

L'ame est un dieu exilé.

355

Structure du corps humain; comparaison du corps de

l'homme avec la terre.

357

L'homme est nu, non pour être exposé aux injures de

l'air, mais pour montrer sa beauté.

360

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369

Invocation aux Zéphyrs, aux Génies, aux Amours.

ibid.

Développement de l'enfant.

370

Premiers préceptes de l'éducation des enfants.

372

La vie des enfants est comme le cours d'un ruisseau.

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